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• 1、《竹枝词》翻译
• 2、阅读下面两则材料,根据要求作文。(60分)(1)阿尔卑斯山的山谷中有一条...
• 3、关于蓼花的诗句
• 4、描写绿松石的诗句

《竹枝词》翻译

道是无晴却有晴。翻译/译文 江边的杨柳青青，垂着绿色枝条，水面一片平静。忽然听到江面上情郎唱歌的声音。东边出着太阳，西边还下着雨。没有晴天吧，却还有晴的地方。

《竹枝词 唐刘禹锡 杨柳青青江水平， 闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨， 道是无晴还有晴。

何氏这首描述长江风情的竹枝词里出现这一地名，自然也是借用，用以表现那孤舟中的行旅者处在一个非特定的荒凉之地；但由于这一地名的代代相传的特定含义，这种借用又给这首竹枝词添上了一层文字之外的悲寂色彩。

全诗：杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。译文：杨柳青青江水宽又平，听见情郎江上踏歌声。东边日出西边下起雨，说是无晴但是还有晴。出自：《竹枝词》是唐代文学家刘禹锡的组诗作品。

竹枝词 作者：刘禹锡 杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。注释 晴：与情字谐音，双关妙用。译文 江边杨柳，树叶青青，江水平缓地流动，一叶轻舟在江上行驶。

《竹枝词杨柳青青江水平》作者：刘禹锡 原文：杨柳青青江水平， 闻郎江上踏歌声。 东边日出西边雨， 道是无晴却有晴。翻译：杨柳青青，江水平缓地流动。 岸上少女忽然听到舟中青年男子在对她唱歌。

阅读下面两则材料,根据要求作文。(60分)(1)阿尔卑斯山的山谷中有一条...

1、阅读下面材料：（1）有一句名言说：“朋友快快走，你不要为眼前的美丽风景而驻足。” 它意在提醒人们不要因一时迷恋美丽风光而延误了前进的路程，从而影响尽快到达真正远大的目标。

2、要求：可以任选其中一则材料，也可以两者结合进行构思；立意自定，文体自选；题目自拟；不少于800字。 高考作文范文欣赏：世间百味在路上 世间的精彩，不在于最后结果如何。目标未实现，也未必遗憾。

3、很显然，这里的“风景”有其内涵：可以是和谐美好的人间真情，是丰富、高尚的富有诗意的情趣；可以是成功后的鲜花、荣誉，是安逸富足的物质环境；也可以是使人沉迷、丧失斗志的事物。

4、这里的“一议”，是指从某一个角度集中阐述自己的某一点看法，要力求把这一点看法说明白、讲清楚，让人信服，使人接受，“一事一议”就是对生活中的某个事件、某种现象或学习中读到的某项材料表示自己的看法。

5、中学时，翻看陆幼青的《生命的留言》，更深刻的对生命产生敬畏。身患重病的陆幼青，在生命的最后时光中，不乱方寸的记录生活，但字里行间仍能读出他心情的涨落，读出他对生活的留恋与遗憾。他告诉我们：活着太好了。

关于蓼花的诗句

十分秋色无人管， 半属芦花半蓼花。 （黄庚《江村即事》） 描写花的诗句 按种类分 兰花 为草当作兰，为木当作松。 兰幽香风定，松寒不改容。——李白 荷花 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。

十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。“ 宋朝 黄庚《江村》 宋朝水乡的风景，除了一望无际的芦苇，当然还有这些丰茂的秋天的蓼花。 蓼花是一种半野生可以放养的植物。

十年诗酒客刀州，每为名花秉烛游。老作渔翁犹喜事，数枝红蓼醉清秋。宋代陆游的《蓼花》。在四川益州居住十来年，也就是一个闲职，无所事事，每天以诗酒为乐。有时秉烛赏花，有时临溪垂钓。

蓼萧 蓼萧是《诗经·秦风·蓼萧》中的一篇诗歌。这首诗以蓼花为主题，描绘了悲伤的情感和离别之痛。其中蓼萧表示草丛中的蓼花在凋零，象征着人们的离散和别离之苦。采蓼 采蓼是《诗经·魏风·采蓼》中的一篇诗歌。

诗词： 陈亮《朝中措》 蓼花风淡水云纤。倚阁卷重帘。索寞败荷翠减，萧疏晚□红添。魂销天末，眉横远岫，斜挂新蟾。谁信故人千里，此时却到眉尖。

蓼花的花语是立志、思念、离别之情。蓼花寓意着心中对爱的渴望，也经常被用于表达心中的不舍，以及内心对于爱的执着。唐朝有位诗人名叫司空图，写过一句关于蓼花的诗：“河堤往往人相送，一曲晴川隔蓼花。

描写绿松石的诗句

1、《暇日坐山麓松石间作》陆游 偶曳枯筇出槿篱，松间盘石坐移时。饥獐啮草无余绿，乳鹊营巢有堕枝。幽事类分皆可谱，高情辞达自成诗。莫嗟寂寂终吾世，正是他年一段奇。

2、邂逅见娉婷，出自元诗人沈禧的《风入松 题驿亭图》。邂逅：相遇、遇到。见：读作xian4，露出，显露。娉婷：体态美好的样子。整句诗的意思是：邂逅相遇的时候显露出体态美好的样子。

3、引《三国志·魏志·明帝纪》“十一月丁酉，行幸许昌宫”宋裴松之注引晋孙盛《魏氏春秋》：“金山玄川溢涌，宝石负图，状象灵龟。